isso resultou em jovens cada vez mais desinteressados pelos livros,

possuindo vocabulários cada vez mais pobres.


A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos

enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação.

Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta

de hábito, pois se a leitura fosse um hábito rotineiro as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária,

por exemplo.
Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos,

através da leitura rotineira tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente.

Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler, talvez nem as teríamos,

pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado.
Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.
O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso,

assim com certeza ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz.

Saber ler e compreender o que os outros dizem nos difere dos animais irracionais, pois comer, beber e dormir até eles sabem,

é a leitura que proporciona a capacidade de interpretação.
Toda escola, particular ou pública, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura,

pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica.
Há entretanto, uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.

Como afirma Daniel Pennac, “o verbo ler não suporta o imperativo”. Quando transformada em obrigação, a leitura se resume a simples enfado.

Para suscitar esse desejo e garantir o prazer da leitura, Pennac prescreve alguns direitos do leitor,

como o de escolher o que quer ler, o de reler, o de ler em qualquer lugar, ou, até mesmo, o de não ler.

Respeitados esses direitos, o leitor, da mesma forma, passa a respeitar e valorizar a leitura.

Está criado, então, um vínculo indissociável. A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor,

numa relação de amor da qual ele, por sua vez, não deseja desprender-se.

Fonte: brasilescola, colegiosantamaria